学能测评，到底测什么？
直接回答
- 看六个维度：环境、习惯、方法、情绪、信念、自驱。每个维度给出 0–100 参考分与三档位置，不发总分、不做排名。
- 这六项都在「努力」之外：它们决定同样的努力能换来多少结果，也决定他愿不愿意持续努力。
- 交付的是一份约 10 页的报告：六个维度逐一看参考分、状态与待核实方向；报告当场做简单解读，方案制定与辅导在付费的 1V1 深度咨询里。
进一步说明
和分数是什么关系？
分数是结果。六力看的是产生这个结果的能力结构。同样的分数，可能是完全不同的六种组合，要做的事也不一样。
会不会给孩子下结论？
不会。它描述「这一层现在是什么状态」，不描述「他是个什么人」。这个区别，决定了这份说明孩子自己能不能看。
做完能马上改变什么？
不改变成绩，也不给这样的承诺。它改变的是：接下来把力气放在哪一件事上。这个决定通常比多上十节课更省时间。
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苏州家长可先带孩子到中心做一次面对面的学能测评（约 30 分钟（主测评加专项），监护人在场），也可致电 0512-65802333（周二至周五 13:00–20:00，周六周日 08:00–17:00，周一闭馆）先做一次问题归类。
苏州家长可先带孩子到中心做一次面对面的学能测评（约 30 分钟（主测评加专项），监护人在场），也可致电 0512-65802333（周二至周五 13:00–20:00，周六周日 08:00–17:00，周一闭馆）先做一次问题归类。
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以上内容为一般性说明，不针对具体个案；涉及孩子身心状况的判断，请结合专业意见。
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