什么是五学和六力？
直接回答
- 五学是学习的五个层次：乐学、想学、会学、勤学、快学。后三层建立在乐学、想学之上——它讲的是先后顺序。
- 六力是六个可以分开查看的维度：环境力、习惯力、方法力、情绪力、信念力、自驱力——它讲的是卡在哪个方向。六个维度平行，没有主次，也不做排名。
- 把「环境和情绪力」写进模型，是因为只补知识解决不了状态问题。这也是我们与同类产品的分野所在。
进一步说明
五学是哪五学？
乐学（学这件事让他开心吗）、想学（他主动想学吗）、会学（他知道怎么学吗）、勤学（他能坚持吗）、快学（他练得快吗）。前两层是根基：情绪与状态不成立时，直接教方法、压任务往往引发对抗。
六力又是哪六个维度？
环境力（家里是不是适合学习的土壤）、习惯力（没人盯的时候会不会自己学）、方法力（同样一小时拿到多少）、情绪力（平时会的，大考能不能发挥出来）、信念力（他相信「我能学会」吗）、自驱力（他知不知道自己为什么而学）。孩子被贴的很多标签，比如「不专心」「态度差」「记不住」，其实对应的是其中某个维度的卡点。
这套模型对家长有什么用？
把「说不清」变成「看得见」：先通过家长与学生双轨作答定位最弱的一力，再针对它给出本周就能做的家庭动作；复测时还能看到卡点是否被消除。
百分百乐学 · 学能成长中心（百分百乐学（苏州）文化科技有限公司）
苏州家长可先带孩子到中心做一次面对面的学能测评（约 30 分钟（主测评加专项），监护人在场），也可致电 0512-65802333（周二至周五 13:00–20:00，周六周日 08:00–17:00，周一闭馆）先做一次问题归类。
苏州家长可先带孩子到中心做一次面对面的学能测评（约 30 分钟（主测评加专项），监护人在场），也可致电 0512-65802333（周二至周五 13:00–20:00，周六周日 08:00–17:00，周一闭馆）先做一次问题归类。
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以上内容为一般性说明，不针对具体个案；涉及孩子身心状况的判断，请结合专业意见。
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