孩子很努力,成绩就是上不去,问题出在哪?

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进一步说明

这不是假努力吗?

不完全是。假努力是时间花出去但没进脑子;这里更常见的是努力真实、方向错位——题做了,但做的是已经会的那部分。区分标准只有一个:错题有没有被回头处理过。

是不是该再加点时间?

这个阶段加时间通常是最贵的选择。同样是每天两小时,改成「一小时新内容加一小时错题回头」,多数时候比延长到三小时有用,也更撑得住。

多久能看出变化?

先别看分数,看动作:他能不能自己说出这周哪几道题曾经做错、现在会了。动作先变、分数后变是常态,反过来很少见。

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以上内容为一般性说明,不针对具体个案;涉及孩子身心状况的判断,请结合专业意见。

先给这件事归个类

三个下拉题在浏览器本地自动给出初步方向:不填姓名电话、不上传信息,也不替代人工判断。

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