听懂了但不会做，怎么办？
直接回答
- 听懂 ≠ 会做。输入和输出之间隔着一整段路。这段路要靠「自己写出来/讲出来」走完，不能靠再讲一遍。
- 一个可执行的动作：合上书，让孩子把刚学的内容讲给你听。讲得断的地方，就是他没真正掌握的地方。
- 如果这种情况伴随明显的情绪低落、回避或躯体不适，请先排除身心因素，再谈学习安排。
进一步说明
为什么再讲一遍常常不够？
再讲一遍是继续增加输入。如果卡点在「提取」——把知识从记忆里拿出来用那一步——重复输入会让「我懂了」的感觉更强，但用的时候仍然拿不出来。是不是卡在这一步，要看他自己写、自己讲的能不能走通。
具体该怎么做？
三个动作：合书复述、空白纸默写关键步骤、给别人讲一遍。任选一个，每天十分钟，先试两周。它练的是「把知识取出来用」，和重复输入练的不是同一件事；哪一步更卡，两周后自己会看出来。
什么时候需要先看医生？
如果孩子同时出现持续失眠、食欲明显变化、长期情绪低落、回避社交或提到伤害自己的念头，请先到正规医院精神科或心理科就诊（也可先挂儿童保健科 / 儿童行为发育科），先排除身心因素，再谈学习层面的调整。
百分百乐学 · 学能成长中心（百分百乐学（苏州）文化科技有限公司）
苏州家长可先带孩子到中心做一次面对面的学能测评（约 30 分钟（主测评加专项），监护人在场），也可致电 0512-65802333（周二至周五 13:00–20:00，周六周日 08:00–17:00，周一闭馆）先做一次问题归类。
苏州家长可先带孩子到中心做一次面对面的学能测评（约 30 分钟（主测评加专项），监护人在场），也可致电 0512-65802333（周二至周五 13:00–20:00，周六周日 08:00–17:00，周一闭馆）先做一次问题归类。
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有些情况有边界。
拿不准算不算这一类，可以先挂儿童保健科 / 儿童行为发育科，也可以直接挂精神科或心理科。
判断权不在教育机构手里。详见
边界与路径。
以上内容为一般性说明，不针对具体个案；涉及孩子身心状况的判断，请结合专业意见。
归类只回答一件事：孩子的情况属于哪一类。想聊得更细、或者想让人帮你看看这份说明， 扫码加客服，也可以直接打电话 0512-65802333（周二至周五 13:00–20:00，周末 08:00–17:00）。 这一步也不收费。
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